انجمن اولیا و مربیان
-
مدیرکل انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش مطرح کرد
جامعهفعالیت ۳۴۰ مرکز مشاوره و راهنمایی خانواده در کشور
مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه حدود ۳۴۰ مرکز مشاوره و راهنمایی خانواده فعال در سراسر کشور برای ارائه خدمات وجود دارد، گفت: حدود ۵۹۰۰ مدرس آموزش خانواده در سراسر کشور برنامههای آموزش خانواده را برای والدین دانشآموزان برگزار میکنند.
-
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین:
استانهاانجمنهای اولیا و مربیان در اجرای طرح «نماد» مشارکت کنند
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین با اشاره به اهمیت همکاری انجمنهای اولیا و مربیان در اجرای طرح نماد گفت: انجمنهای اولیا و مربیان در کنار مشاوران خانواده باید در اجرای طرح نماد مشارکت کنند تا آسیبهای اجتماعی در مدارس کمتر شود.
-
مدیرکل آموزش و پرورش استان ایلام:
استانهاکنترل نکردن فضای مجازی از مشکلات پیشروی خانوادهها است
مدیرکل آموزش و پرورش استان ایلام گفت: کنترل نکردن فضای مجازی و کمبود محبت از عمدهترین مشکلات و آسیبهای پیشروی خانوادهها و ارتباط با فرزندان است.
-
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین:
استانهاخانوادهها و مدیران مدارس به فهم مشترک از تعلیم و تربیت برسند
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: یکی از مشکلات در اجرای روشهای تعلیم و تربیت در تعارض بودن بعضی شیوههای تربیتی میان خانواده و مدارس بوده و نیاز است تا خانوادهها و مدیران مدارس به فهم مشترکی از تعلیم و تربیت دانشآموزان دست پیدا کنند.
-
استاندار البرز:
استانهاانجمن اولیا و مربیان ارتباط سازندهای میان مدرسه و خانوادهها شکل داده است
استاندار البرز گفت: ضرورت دارد انجمن اولیا و مربیان با توجه به ارتباط سازندهای که از این طریق میان مدرسه و خانوادهها شکل گرفته است، در راستای مسائل پرورشی و تربیتی دانش آموزان عمل کند و با جدیت بیشتری وارد عمل شود.
-
مدیرکل سلامت وزارت آموزش و پرورش:
استانهامدارس به کانون تربیتی محلات تبدیل شود
مدیرکل سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش گفت: شعار امسال هفته بزرگداشت پیوند انجمن اولیا و مربیان با خانواده «برای ایران، برای خانواده» انتخاب شده، چراکه مدرسه نقطه اتصال حاکمیت و جامعه است و مدارس باید به کانون تربیتی محلات تبدیل شود.
-
مشاور وزیر آموزشوپرورش:
جامعهانجمن اولیا و مربیان میتواند اتاق فکری برای ارتقای مدرسه باشد
مشاور وزیر آموزشوپرورش گفت: نیاز است که از نگاه سنتی به انجمن اولیا و مربیان فاصله بگیریم و کارکردهای نوینی در راستای مشارکت بیشتر اولیا تعریف کنیم، انجمن اولیا و مربیان میتواند اتاق فکر برای ارتقای همه جانبه مدرسه باشد.
-
وزیر آموزشوپرورش:
جامعهبرنامه جامع «مشارکت خانواده در امر تربیت» طراحی میشود
وزیر آموزشوپرورش گفت: در راستای اجراییسازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، «برنامه جامع مشارکت خانواده در امر تربیت» در حال طراحی است.
-
معاون استاندار کرمانشاه:
استانهاقدرت و احساس امنیت امروز کشور در گرو علوم بومی است
معاون هماهنگی امور اقتصادی استاندار کرمانشاه با تاکید بر اهمیت علم در ایجاد امنیت و اقتدار هر کشور گفت: قدرت و احساس امنیت امروز کشور در گرو علوم بومی است.
-
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه:
استانهامدرسه محور تقویت نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران است
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه مدرسه را محور تقویت نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران و حلقه وصل حاکمیت و جامعه دانست و گفت: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش برای داشتن ایرانی قوی به دنبال تربیت دانشآموزان ۶ ساحتی هستیم.
-
مدیرکل آموزش و پرورش قزوین:
استانهاانجمنهای اولیا و مربیان در توسعه و راهبری مدارس مشارکت کنند
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: مدیران مدارس ارتباط مؤثر با انجمن اولیا و مربیان واحدهای آموزشی را مورد توجه مستمر قرار دهند و باید برای مشارکت انجمنهای اولیا و مربیان در توسعه و راهبری مدارس اقدام جدی کنند.
-
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین:
استانهاستاد اقامه نماز در مدارس قزوین راهاندازی شود
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین با بیان اینکه در مدارس استان قزوین باید ستاد اقامه نماز راهاندازی شود، گفت: در این راستا باید از ظرفیت انجمن اولیا و مربیان به عنوان یکی از ارکان اصلی مدرسه استفاده شود.
-
مدیرکل انجمن اولیا و مربیان کشور:
استانهانیازمند همراهی خانوادهها برای رشد تعلیم و تربیت هستیم
مدیرکل انجمن اولیا و مربیان کشور گفت: خانواده شریک اصلی نظام تعلیم و تربیت است و برای پیشرفت جریان بزرگ تعلیم و تربیت نیازمند همراهی خانوادهها هستیم.
-
استانهاخانواده بالنده نقش بیبدیل در تحقق جامعه متعالی دارد
رییس سازمان انجمن اولیا و مربیان کشور گفت: خانواده موفق و بالنده نقش بیبدیلی در تحقق جامعه متعالی دارد.
-
معاون استاندار سمنان:
استانهاسند تحول بنیادین آموزش و پرورش استان بهروزرسانی شود
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار سمنان گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که مهمترین اصل در آن توجه به تمام استعدادها است، باید در استان بهروزرسانی و اجرایی شود.
-
مدیر حوزه علمیه برادران یاسوج:
استانهاخانوادهها از آسیبهای فضای مجازی بر فرزندان غفلت نکنند
مدیر حوزه علمیه برادران یاسوج گفت: مدیریت نکردن صحیح رسانه و فضای مجازی از طرف خانوادهها باعث میشود که دانشآموزان دچار خسارات روحی، روانی و درسی جبرانناپذیری خواهند شد.
-
رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش اصفهان تاکید کرد:
جامعهضرورت آموزش مهارتهای تربیتی به پدران
رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: در طرح پدر پیشگام، تلاش میکنیم مهارتهای ضروری تربیتی را به پدران آموزش دهیم تا آنها در تعامل با همسر و فرزند، تربیت فرزندان و شناخت اصول و مبانی رشد پیشگام باشند.
-
جامعهلباس فرم؛ چالش تکراری بازگشایی مدارس
موضوع لباس فرم مدرسه، چالشی تکراری است که هر سال در روزهای پایانی تابستان و زمان بازگشایی مدارس به دغدغهای برای والدین تبدیل میشود که با توجه به سودجویی برخی، لزوم نظارت بر بازار فروش آن مورد تاکید است.
-
رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش اصفهان:
جامعهانتخابات انجمن اولیا و مربیان مدارس به صورت حضوری برگزار میشود
رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش استان اصفهان، گفت: برای ایجاد پیوند بین اولیا و مربیان در شرایط کرونایی، امسال با واکسینه شدن معلمان، دانشآموزان و خانواده شرایط مساعدتر از سال قبل است و وزارت آموزش و پرورش اعلام کرده است باید انتخاب انجمن اولیا و مربیان مدارس به صورت حضوری برگزار…
-
رئیس سازمان آموزشوپرورش استثنایی خبر داد:
جامعهراهاندازی پارلمان مشورتی اولیای دانشآموزان استثنایی در کشور
رئیس سازمان آموزشوپرورش استثنایی گفت: با نگاه تأثیر مستقیم خانوادهها بر تعلیموتربیت فرزندان و مشارکت خانوادهها در امر تعلیموتربیت بسته تحولی آموزش، پرورش و توانبخشی خانواده محور با هفت برنامه در آموزش و پرورش استثنایی تدوین و اجرایی شده است.
-
پارلمان شهریافزایش ۳۰ درصدی هزینه سرویس مدارس اصفهان
عضو کمیسیون حمل و نقل شورای اسلامی شهر اصفهان گفت: امسال به طور میانگین ۳۰ درصد افزایش قیمت برای امر حمل و نقل دانش آموزی اختصاص یافته است که باتوجه به شرایط تورم و به نسبت سایر کلانشهرهای کشور منصفانه بوده است.
-
جامعهروزشمار هفته پیوند اولیا و مربیان اعلام شد
دفتر انجمن اولیا و مربیان روزشمار هفته پیوند اولیا و مربیان سال تحصیلی۱۴۰۰- ۱۳۹۹ را با شعار مدرسه، کانون تربیتی محله اعلام کرد.
-
جامعهفعالیت مدارس مسجد محور قانونی نیست
رئیس اداره مدارس و مراکز غیر دولتی و مشارکت مردمی آموزش و پرورش استان اصفهان، گفت: ورود و فعالیت مدارس موسوم به مسجد محور برای ارائه آموزش به دانش آموزان قانونی نیست، این نوع مدارس مجوز قانونی ندارند و نمیتوانند برای دانش آموزان سابقه تحصیلی تهیه کنند و کارنامه صادر نمیشود.
-
جامعهیک بام و دو هوای مدارس برای دریافت شهریه از والدین
سالهاست که آموزش و پرورش موضوعی به نام اخذ شهریه در مدارس دولتی را انکار میکند و از آن به نام کمک به مدرسه یا مشارکت والدین یاد میکند که پرداخت آن هم اجباری نیست در حالی که والدین هر ساله ملزم به پرداخت کامل این وجه البته با نام شهریه و به صورت اجباری هستند.
-
جامعهاجبار خرید لباس فرم مدرسه قانونی نیست
مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش از برخورد این نهاد با اجبار برخی مدارس برای خرید لباس فرم خبرداد.
-
جامعهفراخوان عودت هزینه سرویس مدارس به اولیا/ گروکشی کارنامه نداریم
رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش استان اصفهان از فراخوان عودت هزینه سرویس مدارس به خانوادهها خبر داد.
-
جامعهوجوه پرداختی والدین بابت سرویس مدارس در حساب مدرسه حفظ میشود
انجمن اولیاء و مربیان، بخشنامه ساماندهی سرویس حملونقل دانش آموزان در سال تحصیلی ۹۹-۱۳۹۸ را به استانها ابلاغ کرد.
-
جامعهآغاز رزمایش همدلی مومنانه در ۱۰ هزار واحد آموزشی در ماه رمضان
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش از آغاز رزمایش همدلی مومنانه در بیش از ۱۰ هزار واحد آموزشی تحت پوشش تشکلها، کانونها، انجمن اولیا و مربیان و دارالقرآنها در پانزدهم ماه مبارک رمضان مقارن با ولادت امام حسن (ع) خبرداد.
-
جامعهابلاغ بخشنامه اعمال رویه واحد در مورد قراردادهای حمل و نقل دانشآموزان
انجمن اولیا و مربیان، بخشنامه بکارگیری رویه واحد در مورد قراردادهای حمل و نقل دانشآموزان در مدارس را به استانها ابلاغ کرد.
-
جامعهمهارت آموزی شهروندان کوچک در مدارس
آموزش فرهنگ شهروندی به دانش آموزان در اصفهان آغاز راهی است تا بتوان طی آن شهروندانی را تربیت کرد که نه تنها شهروند نمونه باشند، بلکه بتوانند تصمیمات درست را با توجه به مسئولیتهای فردی و اجتماعی خود اتخاذ کنند.