کتاب تفکر و سواد رسانه ای
-
جامعهسواد رسانه‌ای؛ کلید رشد جامعه‌ای آگاه و مترقی
سواد رسانه‌ای در عصر حاضر یکی از مهم‌ترین آموزش‌ها در جهان تلقی می‌شود که به فرد این توانایی را می‌دهد که تحلیل مناسبی از مطالب منتشر شده در انواع شبکه‌های رسانه‌ای داشته باشد؛ تنها سواد رسانه‌ای می‌تواند به فرد در تشخیص درست نوع تغذیه کمک کند، در غیر این صورت فرد دچار مسمومیت‌های ذهنی می‌شود.
-
جامعهسواد رسانه‌ای؛ حلقه مفقوده در نظام آموزش
در عصر اطلاعات، مفهوم تربیت به خانواده، مدرسه و جامعه ختم نمی‌شود و رسانه‌ها جایگاه ویژه‌ای را در زندگی کودکان و نوجوانان بازکرده‌اند، بنابراین نیاز است در مدارس و نظام آموزشی به ارتقای مهارت سواد رسانه‌ای، تربیت رسانه‌ای دانش‌آموزان و والدین توجه ویژه‌ای شود.
-
جامعهجوانان و نوجوانان برای استفاده از هوش مصنوعی نیازمند آموزش چه مهارت‌های هستند؟
پژوهشگر سوادرسانه‌ای گفت: مهم‌ترین مهارتی که جوانان و نوجوانان باید در عصر پیشرفت چشمگیر فناوری هوش مصنوعی کسب کنند، مهارت انتخاب آگاهانه و کاربری مسئولانه در رسانه‌ها است که برای تحقق این امر توجه به نظام آموزشی، متولیان تربیت و تقویت آن تاثیر بسزایی خواهد داشت.
-
جامعههوش مصنوعی؛ پل ارتباطی آموزش سنتی و نوین
با وجود اینکه هنوز هوش مصنوعی در آموزش مدارس ورود نکرده است، سبک آموزش سنتی با چالش‌هایی روبه‌رو شده که نشان‌دهنده لزوم تغییر در شیوه آموزش سنتی و بهبود و ارتقای آن به سبک‌های نوین است و با توجه به قابلیت شخصی‌سازی آموزش توسط این فناوری می‌توان مدعی شد به تدریج شیوه‌های آموزش سنتی کم‌رنگ می‌شود.
-
فرهنگرسانه؛ تیغ دولبه بیم‌ها و امیدها
رسانه همیشه وسیله‌ای برای «رساندن» نیست، بلکه گاهی ابزاری برای «نرساندن» است؛ وقتی رسانه مفاهیم مهمی را پشت خود پنهان می‌کند، اذهان را درگیر موضوع دیگری می‌کند و محتواهای بزک کرده دیگری را به نمایش می‌گذارد، می‌توان گفت وسیله‌ای برای نرساندن پیام‌های اصلی و درگیر کردن افکار عمومی است.
-
در گفت‌وگو با مولفان کتاب «تفکر و سواد رسانه‌ای» مطرح شد
فرهنگدرس سواد رسانه داریم، معلم تخصصی نه!
یکی از مهم‌ترین دغدغه‌های دانش‌آموزان مقطع دوم متوسطه تدریس درس سواد رسانه‌ای توسط دبیران غیرمتخصص است، در حالی که مولفان کتاب تفکر و سواد رسانه‌ای و متخصصان این عرصه معتقدند که باید برای تدریس این درس افراد متخصص سر کلاس‌ها حضور داشته باشند.