به گزارش ایمنا، آزاده اولیایی، اظهار کرد: متخصصان، پزشکان و روانپزشکان ابتدا سناریوی نماهنگ را میخوانند و در نهایت برای تولید در قالب موشنگرافی یا قالبهای هنری ارجاع میدهند؛ بعد از انتشار نماهنگ، دوباره راجع به آن نظرسنجی کرده و آن را در دانشگاهها و مدارس تبلیغ میکنیم. تولید نماهنگ اینگونه نیست که امروز تصمیم بگیریم و فردا ساخته شود بلکه دست کم ساخت یک نماهنگ، یک ماه زمان میبرد.
وی اضافه کرد: فضای مجازی امروز در عین آنکه تهدید زا است، فرصتهایی برای ما فراهم میکند و لازم است در این زمینه هوشمندانه برنامهریزی شود، بسیاری از جوانان ساعات زیادی از زمان خود را در فضای مجازی به سر میبرند و این امر فرصتی است که آموزشهای خود را در این فضا ارائه کنیم.
اولیایی تصریح کرد: بستههای آموزشی قبلاً به شکل پوستر و کارگاه و جوابگوی نیازها بوده است اما امروز نسل جوان با موبایل درگیر است و آموزشها نیز باید از طریق این رسانهها ارائه شود و تولید نماهنگها نیز در راستای این هدف است.
مسئول پیشگیری از اعتیاد در محیط کار و فضای مجازی سازمان بهزیستی کشور با اشاره تهیه موشن گرافیک گفت: روی این نماهنگها اسم بهزیستی نیست چون هدف از تولید این فیلمها، چرخش پیام است، این نماهنگها با بهرهمندی از انیمیشن تهیه و موضوعات مختلفی مانند مصرف گل را شامل میشود. این آموزشها در قالب پیامهای کوتاه و جذاب منتقل میشود.
وی ادامه داد: قبلاً بروشور نهایتاً دو هزار عدد تهیه میشد که یا خوانده نمیشد یا اگر هم خوانده میشد، معلوم نبود چند نفر آن را خواندهاند. اما چرخش پیام در فضای مجازی این حُسن را دارد که برای تعداد بازدیدها، عدد میاندازد و میفهمیم که چند بازدید داشتهایم.
به گزارش ایرنا، اولیایی افزود: بروشورهای آموزشی که تمام شود نیاز به هزینه برای تجدید چاپ است اما انتشار پیام در فضای مجازی، بار هزینهای ندارد. همچنین در پیام مکتوب در قالب کتاب و بروشور نمیتوان از دیگر ابزارهای رسانهای مانند صدا استفاده کرد اما در پیام در فضای مجازی، ابزار گوناگون رسانه از جمله رنگ، موسیقی، صدا و دیگر ابزارهای روانشناسی، درگیر است که موجب میشود اثربخشی و جذابیت بیشتر پیام شود.
نظر شما