روان‌شناس و مشاور کودک و نوجوان با بیان اینکه کودکان بیش‌فعال، هیچ اراده و اختیاری نسبت به رفتار خود ندارند و تنبیه و سرکوب رفتار و احساسات آن‌ها مشکلات روحی روانی را تشدید می‌کند، گفت: مهم‌ترین اصل در رفتار با این کودکان، صبوری والدین و کمک گرفتن از روان‌شناس کودک و روان‌پزشک به‌طور مداوم…
رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی، نحوه ارائه خدمات سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی به دانش‌آموزان دارای نقص توجه و بیش‌فعالی را تشریح کرد و گفت: دانش‌آموزان بیش‌فعال، دانش‌آموزان عادی هستند که ممکن است در دقت و توجه، مشکلاتی داشته باشند و باید مداخلات تخصصی برایشان انجام شود.
