نقاشی، موسیقی، ایجاد محیط مناسب، طبیعت گردی، آشپزی، فرصت ابراز افکار مخالف، قبول دوستان خیالی، استفاده از اسباب بازیها، پازل، محدودیت در استفاده رسانهها و خیالپردازی از نمونه فعالیتهایی است که والدین و معلمان میتوانند با استفاده از آن به نوآوری و پرورش خلاقیت کودکان کمک کنند.
یک روانکاو و روان درمانگر تحلیلی گفت: فانتزی و رؤیا نقشی بر روح و روان انسانها ندارد، بلکه بخشی از روان آنها است؛ از این رو فانتزیها ساختار شخصیت هر انسان را نشان میدهد یا شاید بتوان گفت که ساختار شخصیت هر انسان فانتزیهای خاص خود را دارد.