مهدی نم‌نبات در گفت‌وگو با خبرنگار ایمنا، با اشاره به اهمیت اوقات فراغت در آینده افراد به ویژه دانش‌آموزان، اظهار کرد: از ابتدای تیرماه سال جاری، دو هزار پایگاه اوقات فراغت در مدارس، اردوگاه‌های دانش‌آموزی، دارالقرآن‌ها، پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی، کانون‌های فرهنگی‌تربیتی، مجتمع و سالن‌های ورزشی، کانون پرورش فکری و تشکل‌های دانش‌آموزی برگزار شده است.
وی با بیان اینکه در برنامه‌ریزی برای مباحث اوقات فراغت استفاده از ظرفیت‌های داخلی و بیرونی آموزش و پرورش و بهره‌مندی از ظرفیت تشکل‌های دانش‌آموزی مورد توجه ویژه قرار می‌گیرد، افزود: اوقات فراغت سال جاری با توجه به سختی‌ها و محدودیت‌های دوران کرونا و خارج شدن دانش‌آموز از شرایط فشار جسمی و روحی، از فرصت‌های طلایی در اختیار خانواده‌ها و متولیان آموزش و پرورش است.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره‌کل آموزش و پرورش استان اصفهان با اشاره به اجرای طرح «ارتقای سواد دانش‌آموزان» در کنار فعالیت‌های اوقات فراغت مراکز در سطح استان، تصریح کرد: با شیوع کرونا برخی از دانش‌آموزان با مشکلاتی مواجه شده‌اند که برگزاری کلاس‌های جبرانی درسی و آموزشی، این عقب‌ماندگی را رفع می‌کند و عامل جذب بیشتر آنان به دوره‌های اوقات فراغت است.
فضای جذاب و پرنشاط در پایگاه‌های اوقات فراغت
وی با اشاره به فعالیت دو هزار پایگاه اوقات فراغت تابستانه در استان اصفهان از ابتدای تیر تا اواخر مردادماه به مدت هشت هفته، ادامه داد: با شیوع کرونا و افزایش فعالیت‌های آنلاین، گرایش دانش‌آموزان به سمت استفاده از موبایل بیشتر از سال‌های گذشته شد، به طوری که اکنون در پساکرونا نیز اوقات فراغت آن‌ها با بهره‌مندی از همین ابزارهای دیجیتال است؛ حال آنکه در اوقات فراغت همراهی فعالیت‌های فیزیکی و جسمی به بروز خلاقیت‌ها و استعدادها می‌انجامد.
نم‌نبات با تاکید بر ایجاد فضای جذاب و پرنشاط در پایگاه‌های اوقات فراغت، ضمن درخواست از والدین برای حضور مستمر دانش‌آموزان در این مراکز، خاطرنشان کرد: برگزاری اردوهای نیم‌روزه و یک روزه با محتوای مناسب می‌تواند بر ایجاد نشاط و امید در دانش‌آموزان کمک کند که امیدواریم والدین و دانش‌آموزان از این اردوها استقبال کنند.
نظر شما