به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از آموزش و پرورش، عاطفه‌السادات مدبرنژاد با بیان اینکه خانواده شریک اصلی نظام تعلیم و تربیت است اظهار کرد: توجه به نقش خانواده‌ها در تربیت فرزندان ضروری و حائز اهمیت است، انجمن اولیا و مربیان بستری برای مشارکت فعال و همه جانبه والدین در فعالیت‌های آموزشی و تربیتی مدرسه است.
وی به چهار رویکرد در جهت تقویت تعامل بین والدین و انجمن اشاره کرد و افزود: ایجاد ارتباط، مشارکت فعال، حمایت و همکاری و در نهایت نظارت که برای هر کدام از رویکردها برنامه‌ها و اقداماتی با نگاشت مدرسه‌ای در نظر گرفته شده است که با وجود مدیران پای کار بتوانیم در مهر مشارکت همه جانبه و فعال والدین را در مدرسه داشته باشیم.
مدیرکل اداره انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه یکی از دغدغه‌های اصلی والدین فعالیت‌ها و برنامه‌های تربیتی است که در مدرسه جلو می‌رود و نیازمند یک شفافیت بین برنامه‌ها است تا والدین در جریان برنامه‌هایی که قرار هست در مدرسه اتفاق بیفتد باشد، ادامه داد: اولین کار تشکیل مجمع عمومی اولیا و مربیان در تمام مدارس کشور است که تمام والدین را به مدد می‌طلبیم و از آن‌ها کمک می‌خواهیم تا کنار ما باشند و به فرهنگ تعلیم و تربیت کمک کنند؛ از طرف دیگر در این مجمع عمومی مدیر مدرسه موظف است گزارشی از برنامه‌های سال گذشته که انجام شده در مدرسه به والدین ارائه دهد و از طرف دیگر برنامه‌های سال جدید را هم به والدین اعلام کند و رویکردش اخذ نظر مشورتی از والدین باشد، یعنی وقتی که برنامه را ارائه می‌دهد نظر والدین را اخذ و توانایی اعمال نظر در برنامه سال جدید را داشته باشد.
مدبرنژاد با بیان اینکه ما نیز به عنوان نظام تعلیم و تربیت دغدغه مشارکت فعال و همه جانبه والدین را داریم، گفت: والدین کنار ما باشند، زمانی که انجمن اولیا و مربیان در مدرسه تشکیل می‌شود، بر اساس ساحت‌های شش‌گانه تربیتی، شش کارگروه تشکیل می‌شود که والدین می‌توانند بر اساس تخصص و مهارتی که دارند در این کارگروه‌ها عضو و با ما همکاری داشته باشند.
وی با بیان اینکه مدیرانی موفق شدند و موفق هستند که از ظرفیت خانواده‌ها استفاده کنند، خانواده‌ها را کنار خود داشته باشند و توانسته باشند مشارکت خانواده‌ها را جلب کنند افزود: والدین این موضوع را جدی بگیرند و در کارگروه‌هایی که در مدارس تشکیل می‌شود عضو شوند و مدرسه را همراهی کنند.
مدیرکل اداره انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش به رویکرد حمایت و همکاری اشاره کرد و ادامه داد: در این رویکرد برنامه توانمندسازی والدین را داریم، امسال انتخاب مدرسان آموزش خانواده را داشتیم که در تمام استان‌های کشور به صورت تخصصی از بین معلمان توانمند، علاقمند و دارای شرایط انتخاب شدند.
مدبرنژاد با بیان اینکه به دنبال این هستیم که خانواده‌ها بر آن چیزی که در مدرسه اتفاق می‌افتد نظارت داشته باشند، گفت: یک شبکه دانش‌آموزی شاد را داریم و توصیه کرده‌ایم که تمام مدیران مدارس در شبکه دانش‌آموزی شاد گروه و کانالی را برای اولیا تشکیل دهند.
وی افزود: در تاریخ چهاردهم شهریور ۱۴۰۲ آئین‌نامه جدید سرویس مدارس مصوب هیئت وزیران ابلاغ شد که بر اساس آئین‌نامه جدید، متولی اصلی سرویس مدارس وزارت کشور است و این موضوع به دهیاری‌ها و شهرداری‌ها سپرده و راهبری می‌شود، از همان زمان سامانه‌ای توسط وزارت کشور تدوین و طراحی و در اختیار والدین گذاشته شد و اطلاع‌رسانی هم به والدین از طرق مختلف انجام شد که بتوانند درخواست خود را برای سرویس مدرسه در سامانه سپند وزارت کشور ثبت کنند تا از خدمات سرویس دانش‌آموزی بهره‌مند شوند.
مدیرکل اداره انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه پیش از این آموزش و پرورش متولی امر بود، ادامه داد: همکاری لازم بین وزارت آموزش و پرورش و وزارت کشور وجود دارد که به بهترین شکل ممکن این کار هدایت شود و در چند مورد هم تمدید ثبت‌نام انجام شد، اکنون هم سامانه باز است و والدین می‌توانند در سامانه سپند ثبت درخواست کنند تا به بهترین شکل از سرویس و ناوگان دانش‌آموزی بهره‌مند شوند.
مدبرنژاد با بیان اینکه طبق ماده دو آئین‌نامه شرایط خاصی برای راننده‌ها مشخص شده است که باید شرایط لازم را داشته باشند تا توسط مسئولان وزارت کشور تأیید صلاحیت و بعد بتوانند خدمات ارائه دهند، گفت: وزارت کشور به دنبال این است که سیاست‌های تشویقی برای راننده‌ها در نظر گرفته شود که استقبال نسبت به این موضوع بالا رود و ما با مشکل تأمین خودرو مواجه نباشیم، همچنین بحث آموزش رانندگان به ویژه برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه وجود دارد تا راننده آموزش کافی دیده باشد و بداند چه کاری باید انجام دهد.
وی با بیان اینکه در همین راستا ادارات استثنایی در استان‌های کشور سرفصل‌های آموزشی مشخص شده را به راننده‌ها آموزش می‌دهند تا در این زمینه مشکلی نداشته باشیم، عنوان کرد: به دنبال این هستیم محتواهای آموزشی از طرف آموزش و پرورش تهیه و در اختیار وزارت کشور قرار بگیرد که از این محتواها باز برای آموزش راننده‌ها استفاده شود.
مدیرکل اداره انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه طبق آئین نامه جدید، مدیران مدارس حق عقد قرارداد با هیچ پیمانکاری را ندارند، اظهار کرد: این مسئولیت برعهده وزارت کشور است.
نظر شما