به گزارش خبرنگار ایمنا، علیرضا ملک‌پور امروز _پنجشنبه هفدهم آذرماه_ در جلسه هم‌فکری و بررسی مشکلات اتحادیه‌های صنفی شهرستان لنجان، آموزش فنی‌وحرفه‌ای را یکی از محورهای توسعه دانست و اظهار کرد: سازمان فنی‌وحرفه‌ای به دلایل مختلفی از اعتبار بالایی در زمینه آموزش‌های مهارت‌محور برخوردار است؛ باید به این نکته توجه داشت که نیروی انسانی متخصص نقش بسزایی در توسعه و پویایی اقتصاد و ایجاد ارزش افزوده ایفا می‌کند.
وی افزود: یکی از اهداف اصلی تشکیل سازمان فنی‌وحرفه‌ای در کشور، افزایش سطح مهارتی و آماده‌سازی افراد برای ورود به بازار کار بوده است، بر همین اساس می‌توان گفت داشتن این مدرک برای افرادی که قصد آغاز فعالیت‌های صنفی دارند مزایای بسیاری را به همراه دارد.
رئیس مرکز فنی و حرفه‌ای شهرستان لنجان تصریح کرد: براساس قانون نظام صنفی متقاضیان دریافت پروانه کسب مشاغل فنی و تخصصی مکلف به ارائه مدارک معتبر دال بر گذراندن آموزش‌های مربوطه هستند، در این میان با توجه به تخصصی بودن ماهیت آموزش‌های فنی و حرفه‌ای دریافت مدرک از این سازمان همواره راهگشای دریافت پروانه کسب متقاضیان بوده است.
وی ایجاد نهضت مهارت‌آموزی را از اولویت‌های سازمان فنی و حرفه‌ای دانست و ادامه داد: براساس گزارش‌های ارائه شده، بخش قابل توجهی از افراد شاغل در واحدهای صنفی فنی و تخصصی، افرادی ماهر هستند اما برخی از آن‌ها مدرک مهارتی ندارند؛ با توجه به نقش آموزش‌های مهارت‌محور بر فرایند تولید، ارائه خدمات شایسته و فروش برگزاری دوره‌های کوتاه‌مدت و برگزاری آزمون‌های ادواری سنجش مهارت فرصت مناسبی را برای گروه استادکاران فراهم می‌کند تا سطح ارائه خدمات آن‌ها از جنبه کیفی ارتقا یابد.
ملک‌پور اضافه کرد: امروز آمادگی لازم برای استفاده از ظرفیت استادکاران ماهر که در کارگاه‌هایشان افراد بیمه شده مشغول فعالیت هستند، در قالب اعطای مجوز مهارت‌آموزی در محیط کار واقعی وجود دارد تا بتوانیم روند دریافت پروانه کسب متقاضیان مشاغل فنی و تخصصی را تسریع و تسهیل کنیم.
وی تاکید کرد: با توجه به زمان‌بربودن دریافت مدرک فنی و حرفه‌ای، افرادی که متقاضی دریافت پروانه کسب مشاغل فنی و تخصصی هستند، در این کارگاه‌ها ثبت‌نام خواهند شد و در نهایت تاییدیه مهارت‌آموزی در محیط کار واقعی از سوی سازمان فنی و حرفه‌ای به آن‌ها اعطا می‌شود.
رئیس مرکز فنی و حرفه‌ای شهرستان لنجان اضافه کرد: مهارت‌آموزی در محیط واقعی کار علاوه‌بر افزایش بهره‌وری، آشنایی افراد با فضای کسب و کار را رقم می‌زند و بسترهای لازم را برای ایجاد اشتغال مولد و پایدار فراهم می‌کند، زیرا متقاضیان در کنار استادکار یا مربی در محیط کار واقعی دوره آموزش مهارتی را سپری می‌کنند و پس از کسب تجربه وارد بازار می‌شوند.
وی خاطرنشان کرد: دوره مهارت‌آموزی در محیط واقعی در قالب قراردادی بین کارفرما، کارگر و فنی و حرفه‌ای در سه نسخه از سه ماه تا یک سال منعقد خواهد شد و دغدغه‌ای برای بروز مشکلاتی برای کارفرمایان وجود نخواهد داشت، از سوی دیگر براساس آمارهای موجود بیش از ۸۰ درصد افراد از طریق این طرح جذب بازار کار می‌شوند.
ملک‌پور افزود: استفاده از ظرفیت استادکاران دارای مدرک فوق‌دیپلم، لیسانس و بالاتر در قالب مربیان بدون هزینه یکی دیگر از طرح‌هایی است که آمادگی اجرای آن را در کنار اتحادیه‌های صنفی شهرستان لنجان داریم.
وی تصریح کرد: در این طرح صلاحیت‌های متقاضیان برای مربی‌گری سنجیده شده است و پس از ثبت در سامانه فنی و حرفه‌ای کد شناسایی مربی دریافت خواهند کرد و پس از آن برای اتحادیه‌های صنفی دوره‌های آموزشی مورد نیاز تعریف شده تا آموزش‌های ضمن خدمت را برای اعضای زیرمجموعه برگزار کنند.
نظر شما